Neymar Jr estrela campanha voluntariamente para o Projeto Eu Digo X 

O Projeto Eu Digo X, idealizado pelo Instituto Lico Kaesemodel, inicia 2019 com um importante apoio na divulgação a respeito conscientização sobre a Síndrome do X Frágil (SXF). Em parceria com o Instituto Projeto Neymar Jr, entra no ar a campanha estrelada voluntariamente pelo atleta e ídolo mundial, Neymar Jr. 

O objetivo da campanha é levar à sociedade brasileira informações sobre a existência da Síndrome do X Frágil, cujos sintomas, muitas vezes são confundidos com o autismo A Síndrome do X Frágil é uma condição genética causada pelo gene Fragile Mental Retardation 1 (FMR1), que produz uma proteína que atua no sistema nervoso em áreas como a coordenação motora, habilidade para matemática, memória, comportamento e cognição. Estima-se que a síndrome do X Frágil afete um em cada 3.000 meninos e uma em cada 6.000 meninas. A doença foi identificada na década de 70, mas as famílias ainda sentem dificuldade para tratá-la, uma vez que demoram para obter o diagnóstico correto. 

Hoje o Instituto Lico Kaesemodel realiza a análise de rastreabilidade de famílias de indivíduos com síndromes correlatadas com autismo. E desta pesquisa, já se sabe que a cada paciente cadastrado no Projeto Eu Digo X, descobre-se mais seis ou sete casos dentro da família. Por isso, a importância de mostrar à população a respeito da síndrome, bem como dar as orientações necessárias. 

“A parceria junto ao Instituto Projeto Neymar Jr, bem como a campanha estrelada pelo atleta, nos traz a esperança que a SXF passe a ser mais conhecida perante a população brasileira e que possamos a vir ajudar as famílias que buscam um diagnóstico correto de seus filhos”, enaltece Luz María Romero gestora do Projeto Eu Digo X. 

Para o craque Neymar Jr foi importante conhecer a Síndrome do X Frágil. “Como muitos brasileiros desconhecia a respeito da existência dessa síndrome, ainda mais saber que uma criança pode ter a Síndrome e estar sendo diagnosticada erroneamente, é muito preocupante”, enfatiza. “É de extrema importância que a Síndrome do X Frágil passe a ser conhecida pelas famílias, e que se adeque um processo de tratamento e inclusão dos portadores do X Frágil”, finaliza Neymar Jr. 

Projeto Eu Digo X 

O projeto Eu Digo X foi idealizado pelas irmãs Sabrina Muggiati e Rafaela M. Kaesemodel, com o objetivo de divulgar a respeito da SXF e dar apoio aos portadores. 

Uma das principais lutas do projeto é pelo diagnóstico, que é confirmado por dois exames laboratoriais: o PCR para X-Frágil, que identifica a presença do gene em funcionamento no organismo, e o Southern Blot, que vê quem é afetado pela doença. O primeiro teste é considerado barato e simples; já o segundo é mais caro.

O Projeto Eu Digo X também capta recursos junto a empresas e dá suporte a familiares com exames médicos e remédios, entre outras ações. Dúvidas e informações a respeito do projeto ou cadastramento para atendimento, devem ser realizados pelo site www.eudigox.com.br . 

Sintomas principais da SXF: 

- Deficiência Intelectual

- Dificuldade motora

- Orelhas, queixo e testa proeminentes

- Face alongada

- Palato alto

- Hiperextensabilidade de joelhos, mãos, punhos e dedos

- Convulsões

- Comportamento similar ao autismo

- Repete informações ao falar e se confunde facilmente

- Dificuldade de contato físico

Sobre o Instituto Projeto Neymar Jr. 

O Instituto Projeto Neymar Jr. (INJR) é uma associação civil sem fins lucrativos, que tem por objetivo ampliar as oportunidades de crianças, adolescentes e suas famílias, em situação de vulnerabilidade social. Inaugurado em dezembro de 2014, a instituição atende atualmente milhares de crianças e jovens com idades entre 7 e 17 anos, impactando mais de 10 mil pessoas. O projeto é mantido com recursos próprios, doações e parcerias com a iniciativa privada. 

O instituto está localizado no Jardim Glória, na Praia Grande, comunidade que possui diversas dificuldades e limitações já vivenciadas por Neymar Jr. e sua família, que foram moradores do bairro. As atividades pedagógicas, esportivas, culturais e de saúde preventiva acontecem em um complexo de 8.400 m², em área cedida pela prefeitura da cidade. 

O programa educacional visa reforçar o conteúdo escolar dos beneficiados, oferecendo disciplinas próprias e complementares ao seu desenvolvimento, com foco principal na evasão escolar. As disciplinas oferecidas são Artes, Conhecimentos Gerais, Matemática, Espanhol, Inglês, Francês, Informática, Leitura e Escrita, Música e Robótica. As aulas têm como objetivo além, do desenvolvimento educativo, aspectos relacionados ao convívio em sociedade e relacionamento interpessoal. O esporte é um grande componente para o INJR atingir seus objetivos e realizar sua missão. Tem um papel destacado porque além de trabalhar o aspecto motor das crianças, é capaz de gerar aprendizagens relevantes e elementares para o desenvolvimento humano. As modalidades oferecidas são Basquete, Futebol, Futsal, Handebol, Jogos de Tabuleiro, Dança, Judô, Natação e Vôlei. 

Além de atividades para crianças, foram desenhadas atividades para os familiares dos alunos. O atendimento abrange cursos profissionalizantes, palestras e atividades físicas, que englobam hidroginástica e musculação. Todas essas ações visam conscientizá-los sobre temas diversos, ampliar a possibilidade de renda per capita das famílias e ampliar sua qualidade de vida.

Grupo Positivo assume unidade de ensino infantil gratuita

Desde meados de 2018, a Associação Maria Amélia (AMA) passou a integrar oficialmente as ações sociais do Grupo Positivo. Fundada em 2010, a AMA é uma organização sem fins lucrativos, localizada ao lado do câmpus Ecoville da Universidade Positivo, e funciona como uma unidade de Educação Infantil que atende, gratuitamente e em período integral, 108 crianças em situação de vulnerabilidade social, moradoras dos bairros próximos à instituição, em Curitiba. A sua fundação, bem como o seu nome, são uma homenagem à mãe de um dos acionistas do Grupo Positivo, que foi o responsável por idealizar, implantar e manter a instituição durante oito anos.

Jéssica Kotarski, mãe de dois alunos da AMA, só tem elogios sobre a unidade. Para ela, toda a estrutura e serviço encontrados na escola são privilégios para a comunidade. “Eles trabalham em conjunto para nosso bem e é visível o tratamento especial que cada aluno recebe. A Jhulia, minha filha, sempre fala sobre as atividades que os estudantes da Universidade levam e, inclusive, foi beneficiada pelo atendimento psicológico, uma necessidade encontrada pela diretora”, conta.

Além do ensino gratuito às crianças, a AMA ainda conta com uma Escola de Pais, que oferece cursos para a comunidade adulta. “É um serviço de muita qualidade que possibilita que façamos cursos que não teríamos condições de arcar com os custos”, expõe Patrícia Maura, mãe do Davi Magno, também aluno da AMA. Ela conta que o que mais chama atenção na escola é a organização e o fato de o filho poder participar de tudo o que a instituição oferece. “Eu acho muito importante o fato de não ter custo, porque às vezes a gente não tem dinheiro para comprar o que eles precisam, e eu acho muito fantástico a AMA promover tudo de uma forma simples, em que a gente se sente incluído. Lá, meu filho é igual a todos os outros, ele não tem menos ou mais que ninguém”, destaca.

Ao fazer parte do Positivo, a AMA passou a ser administrada conjuntamente pelo Colégio Positivo e pelo Instituto Positivo, que é responsável pela gestão do investimento social do Grupo, cujo foco é a melhoria da educação pública brasileira. Além disso, a AMA contará com o apoio da Universidade Positivo para atividades de extensão voltadas às famílias dos alunos; da Editora Positivo, com livros e soluções didáticas; e da Positivo Tecnologia, que fornecerá tecnologias educacionais. Com isso, todas as unidades do Positivo abraçam a instituição e reforçam sua contribuição por meio de iniciativas relacionadas às suas áreas de atuação.

“Um dos principais objetivos do Positivo ao assumir integralmente a AMA é perenizar essa admirável iniciativa de um de nossos sócios, e manter a qualidade do atendimento da instituição, já bastante reconhecida pela comunidade”, conta Lucas Guimarães, vice-presidente do Grupo. “O Instituto Positivo, desde 2015, atua nacionalmente dedicando-se à pesquisa e ao fomento de Arranjos de Desenvolvimento da Educação (ADE) junto a municípios brasileiros. Agora, com a AMA, sua missão se fortalece ao abraçar esta importante iniciativa filantrópica em Curitiba, cidade onde está a maioria dos nossos alunos e dos apoiadores do Instituto Positivo”, completa.

Dia Internacional da Mulher terá atividades especiais no Shopping Jardim das Américas 

Nos dias 8 e 9 de março, em comemoração ao Dia Internacional da Mulher, o Shopping Jardim das Américas terá programações especiais para suas clientes, colaboradoras e lojistas. 

Na sexta-feira, dia 8, no 1º piso do mall, das 12h às 19h, elas terão uma tarde direcionada à beleza e qualidade de vida: maquiagem e esmaltação, em parceria com a Ella’s Cosméticos, além de um espaço de Quick Massage. 

Já no sábado dia 09, no Terraço do Edifício Garagem, das 10h às 12h, haverá o 3ª Aulão Fit em parceria com a academia Smart Fit. Aulas de Body Combat (10h às 10h30), Body Balance (10h30 às 11h) e Fit Dance (11h às 12h), em um evento exclusivo e gratuito, aberto ao público. 

Anote na agenda, chame as amigas e programe-se!

Shopping Jardim das Américas

Av. Nossa Senhora de Lourdes, 63 - Jd. das Américas

(41) 3366-5885

Parkour trabalha a autoconfiança, a superação e a tomada de decisão

Modalidade esportiva é oferecida como atividade extracurricular no Colégio Marista Asa Sul, em Brasília (DF)

Criada na França no início dos anos de 1990, a prática esportiva chamada de Parkour incentiva as pessoas a saltarem, escalarem, descerem por muros e corrimões de ruas e estações de metrô. A prática, que leva o nome francês, é inspirada em treinamento militar com obstáculos e ganhou força no Brasil, inclusive no ambiente escolar.

O esporte se adapta à idade motora das crianças, com foco no lúdico, nos saltos, rolamentos e outros movimentos. À medida que elas praticam, trabalha-se a autoconfiança, superação e tomada de decisão. Isso ajuda a lidar com o medo e a insegurança de cada idade.

O Parkour é acessível e pode ser praticado em qualquer lugar, basta estar com uma roupa confortável, um par de tênis e ter força de vontade. Quem convive com crianças sabe que vários tipos de movimento, como correr, saltar e escalar, são inevitáveis nessa etapa da vida e fontes de diversão e muito aprendizado.

As aulas oferecidas no Colégio Marista Asa Sul, em Brasília (DF), têm duração de uma hora e a criança ou adolescente é apresentado a um circuito de desafios por onde deverá traçar um percurso. Cada encontro traz novas situações, obstáculos e motivações, com a certeza de que a atividade trabalha o corpo como um todo.

Mas a garotada precisa entender que não pode sair pulando todos os obstáculos que encontrar fora da escola. Os movimentos devem ser aprendidos e praticados previamente, com a orientação de profissionais. Usando colchões e cordas para amortecer as aterrissagens e rolamentos, o exercício pode ser executado de forma segura. “Amortecendo os impactos, prevenimos torções e lesões nos calcanhares e pulsos”, explica o professor do Núcleo de Atividades Complementares (NAC) do Colégio, Gabriel Alexandre Nunes.

Os obstáculos são montados com materiais disponíveis na escola - cones, bancos e plinto (aparelho de ginástica para saltos). É importante saber que no Parkour não existe certo ou errado, mas a maneira mais eficiente para um indivíduo praticá-lo de forma personalizada. Basicamente, para praticar o Parkour, a criança passa por quatro fases distintas: conhece o esporte, aprende a cair, conhece as manobras típicas e cria um circuito de obstáculos com estratégias para superá-los de acordo com suas habilidades e sua criatividade.